校醫李雲  

她總是那麽愛笑，她的腳步永遠那麽匆忙。校醫室裏，她熱情地接待每一(yī)位來求助的同學，既是醫生(shēng)，也是知(zhī)心大(dà)姐；運動場上，她背着小(xiǎo)藥箱，爲受傷的同學細緻地處理傷口；教室裏，她認真地爲同學們普及衛生(shēng)知(zhī)識；報告廳裏，她向全體(tǐ)教師宣傳疫情防控知(zhī)識；在核酸檢測場地，在學生(shēng)體(tǐ)檢場地，在宿舍裏……愛笑的她就是校園最美的風景。她就是我(wǒ)(wǒ)們的校醫：李雲。（圖文：趙海紅）

智慧的小(xiǎo)會老師

在淮海，許多人聽(tīng)到朱小(xiǎo)會老師這個名字都會不由得稱贊她。她是一(yī)位愛崗敬業，樂于助人，面對困難與挑戰，始終信心滿滿，迎難而上。平時，她嚴格要求自己，做事爲人追求完美，不留缺陷。工(gōng)作中(zhōng)，她積極參與各種學習，不斷提高專業素養。教學中(zhōng)，她循循善誘，關愛全體(tǐ)，照顧重點，幫助困者，是學生(shēng)心中(zhōng)的好姐姐、好老師、知(zhī)心人。半師半友半知(zhī)己，半慕半尊半傾心！熱愛之所以有力量，是源于你的堅持，不要去(qù)想它會有什麽結果，不要爲模糊不清的未來擔憂，你隻要爲清清楚楚的現在努力就行了，這是她的座右銘。借用布洛茨基的話(huà)，與其說你美好，不如說你不可重複！未來的你定會光芒萬丈！（圖文：徐麗）

周雲老師

她熱愛學習，利用業餘時間參加研究生(shēng)學習，取得了碩士學位，還經常外(wài)出學習先進的教育教學理論、教學方法，并把自己所學應用到教學中(zhōng)。

敬業奉獻是爲師之本，愛心責任是師德之魂。十六年的教育生(shēng)涯中(zhōng)，她用微笑注解人生(shēng)，用愛心诠釋教育，對自己擁有一(yī)顆平常心，對工(gōng)作擁有一(yī)顆愛心，對學生(shēng)擁有一(yī)顆責任心。每天早晨6點多，當孩子們走進教室，迎接他們的是周老師真誠友善的笑臉。班主任工(gōng)作中(zhōng)，她盡職盡責把一(yī)分(fēn)一(yī)秒的時間抓牢，把一(yī)點一(yī)件的小(xiǎo)事做好，始終堅信，追求了，付出了，奮鬥了，事業也将會在歲月的曆練中(zhōng)折射出耀眼的光芒!（圖文：曹春霞）

趙麗麗老師

趙麗麗老師，這學年承擔高一(yī)（8）班和（9）班的語文教學任務。她人美，心善，工(gōng)作認真負責，一(yī)直以來兢兢業業，課前認真備課，鑽研教材，積極參與備課組的各項研讨活動。她與學生(shēng)亦師亦友，經常利用課餘時間與學生(shēng)交流，關注學生(shēng)情緒變化，關心學生(shēng)身心成長，了解學生(shēng)生(shēng)活情況，鼓勵他們努力成人成才！（圖文：丁春梅）

張玉香老師

張玉香老師，自從教以來，憑着一(yī)顆上進務實之心，一(yī)腔執着進取之情，在自己平凡的崗位上取得不平凡的業績。她愛崗敬業、忠于職守；她鑽研教材、成績優異；她愛生(shēng)如子、嚴中(zhōng)有愛；作爲一(yī)名教師，她燃燒自己照亮别人，平凡又(yòu)偉大(dà)，可愛又(yòu)可敬，是年青教師的楷模。（圖文：楊春燕）   

丁春梅老師

作爲一(yī)名班主任，丁春梅老師的工(gōng)作紮紮實實、勤勤懇懇。她堅持每天6:30前進班，督促學生(shēng)進行早早讀，巡查班級及時發現處理問題，和同學交流了解學生(shēng)心理狀态。特别在疫情嚴峻的時刻，她堅持和學生(shēng)在一(yī)起，及時督促和耐心引導學生(shēng)，既嚴格要求，又(yòu)充滿愛心。作爲教師，丁老師擔任繁重的語文教學工(gōng)作，但她精于教研，積極踐行生(shēng)本課堂，在教中(zhōng)研，研中(zhōng)改，堅持立德樹(shù)人，教學成績一(yī)直名列前茅。（圖文：蔣群）

莊業花老師

莊業花老師，生(shēng)物(wù)教研組長、班主任。她堅持每天6:30前進班，提醒學生(shēng)及時進入學習狀态，在空檔時間勤于巡查班級，和同學交流，做學生(shēng)的良師益友。

作爲教師，莊老師擔任兩個班的生(shēng)物(wù)教學工(gōng)作。莊老師深入教學研究，在教學中(zhōng)運用先進教學理念和教學方法，讓學生(shēng)在春風細雨中(zhōng)接收了知(zhī)識，學得輕松，學得紮實。因此她的教學成績總是名列前茅。（圖文：劉小(xiǎo)麗）

 王晴老師

這個瞬間值得記錄：在疫情期間，學生(shēng)的信息技術過關難度增大(dà)。應學生(shēng)的邀請，信息技術王晴老師，在辛苦工(gōng)作一(yī)天後，利用晚自習的課間休息時間給孩子們講題。外(wài)面的吵雜(zá)敵不過王老師的金嗓子，底下(xià)聽(tīng)課的孩子們或站或坐，挺直了身子，伸長了脖子，豎起了耳朵，一(yī)雙雙渴求知(zhī)識的眼睛，讓冬日的嚴寒消散在這熱情如火(huǒ)的學習中(zhōng)。（圖文：楊晔）